Al observar y analizar la enseñanza de las ciencias naturales en el aula mediante una entrevista o texto de observación, se identificó cómo se enseñan, trabajan y aprenden las ciencias naturales en un contexto real, el cual proporcionó una visión práctica sobre la enseñanza de ciencias, fortaleciendo habilidades de análisis y reflexión pedagógica. Esto proporcionó una visión práctica sobre la enseñanza de ciencias, fortaleciendo las habilidades de análisis y reflexión pedagógica para mejorar las prácticas docentes en esta área.
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